Aprén la llengua

Hui a classe hem començat a classe a donar els pronoms febles , una de les parts més importants del valencià, els pronoms es un tema que per a la meua opinió es un dels més complicats del curs. Per a aprendre com utilitzar els pronoms febles, hi ha dos coses fonamentals que hi ha que fer, una es aprendre per quin pronom tenim que substituir cada paraula en cada cas; per altre costat, es molt important pràcticar exercicis a menut, de substitució de paraules, de completar enunciats, etc; com els que fem a classe i a casa. Teoria      En mi opinió, els pronoms febles son una de les parts més díficils del valencià, pero també una de les més importants, ja que son utilitzats continuament i per tant, es vital dominar-los a la perfecció per a no tindre problemes al futur a l' hora d' utilitzar-los. Exercicis  

En aquesta evaluació el tema escollit per Miguel Àngel per a la exposició va ser llegendes o tradicions de la comunitat valenciana. Concretament he decidit fer la meua de el Puig Campana i les seues llegendes. Aquest tema m' ha paregut bastant interesant perque mentres buscava la llegenda que més m'agradaria fer vaig vore moltes altres llegendes interesants, a més, a part de la llegenda vaig encontrar unes curiositats sobre uns avistaments ovnis al Puig Campana, dels quals hi havia molta informació i que vaig tenir que resumir-la per a posar-la  a la meua exposició ja que tot em pareixia molt interesant. L' exposició dura en torn a 10 o 15 minuts. Enllaç:  https://prezi.com/ezdkmdoo6cxb/httpsi1wpcomvalenciabonitaeswp-contentuploads2017/ També pense que amb totes les exposicions que estem fent tant a classe de llengua com en altres asignatures, estem agafant molta pràctica per al futur. De segur que quan arribem a bachiller o inclús a la universitat serà molt més fàcil...

L' assaig es un text propi del segle xx, els seus autors principals son Josep Pla i Joan Fuster. L’assaig és un text de no ficció en prosa literària que analitza i valora temes variats d’una manera no especialitzada. És una reflexió subjectiva i pot presentar formes diferents, des de l’article de premsa fins a l’aforisme. Actualment l'assaig ha anant evolucionant i alguns diaris com La Vanguardia, El Periódico, El País, etc. Entre els autors més destacats que conreen l’assaig trobem Quim Monzó i Joan Francesc Mira.  Joan Francesc Mira A classe l'assaig va conformar el tercer text periodistic que hem vist, en aquest cas, el que teniem que fer era un assaig de la contaminació dels plàstics al mar Mediterràni, que es començava a classe i es terminava a casa, que posteriorment ens possaria una nota i seria enviat a un concurs amb altres classes. Aquest es el meu assaig:   https://docs.google.com/document/d/14BHsH1ekTKJkVldijaPpTESb_RzVl0kJvjD9DOT1zz4/edit Per a m...

Aquests dies a classe de valencià em estat veient alguns eixemples de aquests textos: la notícia i el reportatge. Definició : Una notícia és el relat precís, breu, veraç i objectiu d’un esdeveniment d’actualita t que suscita l’interés general. Per a treballar-los el professor va dir que teniem que fer, per parelles, una notícia analitzant un altra notícia i comparant la forma en que la havien publicat els diferents periodics digitals com "la veu" o "à punt", vam fer aço a classe utilitzant els chromebooks i després teniem que penjar la notícia a una carpeta al Drive. Aquest es el enllaç al nostre treball i al reportatge: https://drive.google.com/drive/folders/1gDmd36fG7pjvf6ygDsungQBDru0Gv8Kg Les classes següents haviem de fer el mateix pero fent nosaltres amb les mateixes parelles, un reportatge sobre la contaminació dels plàstics al mar mediterràni. Definició:  El reportatge proporciona una informació ampliada d’un tema d’interés general que no sempre...

Les confusions entre quan es possa a, e, i o quan es possa o, u son molt comuns, perque a més es ven afectades pel castellà, per a mi, la millor forma de practicar aço es fent exercicis i llegint els eixemples:

Les confusions entre  b  i  v Les grafies  b  i  v  representen fonemes diferents /b/ i /v/, però aquesta distinció s’ha perdut en algunes zones valencianoparlants, on les dues es pronuncien com una  b . Per a evitar utilitzar-les malament, cal tenir en compte alguns fenòmens. Falsos derivats . Paraules que provenen directament del llatí i que no han evolucionat com la resta de la família lèxica. Divergències amb altres llengües . En algunes paraules, l’ús de la  b  i la  v en valencià no coincideix amb el d’altres llengües romàniques. En aquest punt vam fer activitats de completar paraules, que a més són com les que van aparèixer al exam.  4 Completa les paraules següents amb la consonant que falta. A quina norma correspon cadascuna?